IL VALORE FORMATIVO DELLA MATEMATICA NELLA SCUOLA DI OGGI

Conferenze in plenaria

Attività “formative” nell’insegnamento della matematica (Claudio Bernardi)

Matematica tra lingua e linguaggi (Cristina Lavinio)

Insegnare ad argomentare nella scuola di base: esperienze e riflessioni slla formazione degli insegnanti (Paolo Boero)

Definire e dimostrare nella scuola primaria: un’impresa impossibile? (Mariolina Bartolini Bussi)

Comunicazione, linguaggi e competenze nella formazione al pensiero matematico ai diversi livelli scolastici (Pier Luigi Ferrari)

Argomentare e dimostrare nel paese degli esempi e dei controesempi: esperienze nella scuola superiore di secondo grado (Samuele Antonini)

Che cosa NON è la matematica: N tecniche infallibili per allontanare studenti e potenziali appassionati dalla più affascinante tra le discipline scientifiche

• Camillo De Lellis video (file .zip)
• Silvia Benvenuti video (file .zip)
• Federigo Enriques: un intellettuale scientifico (Umberto Bottazzini)

Tavole rotonde

Le mille facce dei problemi (i problemi nelle gare, nei giochi, nei piani di formazione, nella pratica scolastica …..) (coordina Ornella Robutti)

• intervento di Stefania Cotoneschi
• intervento di Silvia Beltramino (file .pptx)
• intervento di Fabio Brunelli
• intervento di Ludovico Pernazza

Quando “qualcosa” non funziona (talvolta la qualità dell’apprendimento della matematica non corrisponde alle attese: cosa è posibile fare per rendere più efficace il processo d’insegnamento-apprendimento?) (coordina Pietro Di Martino)

• introduzione di Pietro Di Martino (file .pptx)
• intervento di Brunetto Piochi (file .zip)
• intervento di Stefania Pozio (file .pptx)
• intervento di Ughetta Caccialupi (file .zip)
• intervento di Franca Ferri (file .pptx)

Laboratori attivati

1° ciclo (primaria e secondaria di 1° grado)

L’officina matematica di Emma Castelnuovo: variazioni di aree, perimetri, volumi, superfici (Carla Degli Esposti, Paola Gori)

– Laboratorio con le macchine matematiche (Cristina Coppola, Tiziana Pacelli, Francesca Martignone)

Le prove INVALSI come risorsa didattica Paola Maggi, Laura Maffei, Lucia Stelli) (file .zip)

I numeri razionali e le frazioni giocando a carte (Antonella Montone, Eleonora Faggiano, Michele Giuliano Fiorentino)

Dal piano alla sfera e ritorno (Mirko Maracci, Samuele Antonini) (file .pps)

Secondaria di 1° e 2° grado

– Modelli lineari: uno strumento didattica per l’avvio e lo sviluppo di competenze argomentative (Elisabetta Ferrando

Diamo i numeri (Lucilla Cannizzaro)

Primaria

Approfondimenti e riflessioni sul sistema decimale posizionale e sviluppo di competenze argomentative in III/IV primaria (Rossana Iadarola, Luisella Pollero, Anna Maria Ferraro)

Arcipelaghi (Annalisa Sodi, Monia Bianchi)

“…. sette bambini ogni notte”. Fiabe matematiche e processi di problem solving (Maria Pezzia, Maria Mellone)

Secondaria di 1° grado

Argomentare e dimostrare nella scuola secondaria di primo grado Francesca Morselli, Monica Testera) (file .zip)

Secondaria di 2° grado

Giocando si impara (Cristina Bonmassar, Francesca Mazzini, Elisabetta Ossana)

Verso l’esame di Stato 2015: proposte di problemi e discussioni (Ornella Robutti, Elisa Gentile, Valeria Adriano) (file .zip)

Matematica e Poesia: intersezioni e convergenze (Paolo Maroscia)

Tutti i livelli scolari

Navigare tra il cielo e la terra: che cos’è la latitudine (Nicoletta Lanciano)

Comprendere aspetti dei DSA per migliorare la didattica della matematica per tutti (Anna Baccaglini-Frank, Elisabetta Robotti)

La matematica della bussola (Andrea Maffia, Luisa Zaghi

I giochi e le scelte strategiche: un campo di esperienza per il problem-solving matematico e lo sviluppo della razionalità scientifica (Silvia Beltramino, Cristina Sabena, Elisabetta Vio)

Verso la probabilità: un percorso didattico adeguato ai tempi (Francesco Aldo Costabile, Annarosa Serpe, Maria Giovanna Frassia)<

Spazi di approfondimento CIIM

Scelte alla base di un percorso formativo: aritmetica e algebra (Pierangela Accomazzo, Sergio Zoccante)

Scelte alla base di un percorso formativo: Relazioni e funzioni (Donata Foà)

Scelte alla base di un percorso formativo: Geometria (Maria Angela Chimetto, Luigi Tomasi)

Scelte alla base di un percorso formativo: dati e previsioni (Gianpaolo Baruzzo, Paola Ranzani)

Le prove INVALSI di matematica per la scuola primaria
Le prove INVALSI di matematica per la secondaria di 1° grado (Rosetta Zan) (file .pptx)

Le prove INVALSI di matematica per la secondaria di 2° grado (Paola Gario, Silvia Beltramino, Giulia Signorini, Maurizio Berni)

Uso ragionato e ragionevole delle prove INVALSI per un miglioramento della didattica (Silvia Beltramino)

Il Syllabus e la prova scritta di matematica all’esame di stato 2015(Massimo Esposito – MIUR, Lucia Ciarrapico) (file .zip)