C’è tempo fino ad oggi 18 maggio 2022 per iscriversi all’INCONTRO SEMINARIALE SCUOLE POTENZIATE IN MATEMATICA, in calendario venerdì 20 maggio 2022, dalle 15.30-18.30 in modalità online (piattaforma Webex). Continua a leggere
È stata prorogata al 14 giugno 2022 alle ore 12:00 la scadenza per le iscrizioni alla settima Scuola Estiva rivolta ad insegnanti di matematica del primo e secondo ciclo, organizzata dalla Commissione Italiana per l’Insegnamento della Matematica (CIIM), commissione permanente dell’Unione Matematica Italiana (UMI), e dall’Associazione Italiana di Ricerca in Didattica della Matematica (AIRDM).
È ora possibile iscriversi alla scuola anche come partecipante non residenziale. La scuola, dal titolo L’educazione matematica tra intuizione e rigore si terrà a Bisceglie (BT) dal 25 al 28 agosto 2022. Ulteriori informazioni sono disponibili alla pagina dedicata su questo sito.
Con l’articolo n.4 del decreto-legge approvato il 28 Febbraio in Consiglio dei Ministri, il Ministero dell’Università e della Ricerca ha istituito per l’anno 2022 un apposito fondo con dotazione pari a 500.000 euro Continua a leggere
Il Liceo Scientifico “G. Galilei” – Istanbul (Turchia) cerca docenti italiani di Matematica e Fisica.
È necessaria l’abilitazione e minimo due anni di servizio. Docenti di ruolo possono usare l’anno di aspettativa. Un’altra figura possibile è quella di un docente già in pensione che avesse voglia di fare un’esperienza di questo genere. Chi fosse interessatə a un’esperienza diversa in una città davvero bellissima e ricca di storia e di panorami fantastici, può contattare la Preside, prof.ssa Susanna Bernardi m(punto)susanna(punto)bernardi(chiocciola)gmail(punto)com.
È stata prorogata al 10 Febbraio la scadenza del bando per le candidature al Premio “L’Oréal Italia per le Donne e la Scienza”, programma promosso in collaborazione con la Commissione Nazionale Italiana per l’UNESCO giunto alla ventesima edizione, che a oggi ha premiato 100 ricercatrici, supportando i loro progetti di ricerca e i loro studi nel nostro Paese.
Anche quest’anno saranno sei le borse di studio che verranno assegnate, ognuna del valore di € 20.000, nelle seguenti aree scientifico-disciplinari: Scienze della Vita, Scienze Ambientali, Matematica, Computer and Information Science, Fisica, Chimica, Ingegneria e Tecnologie.
Il bando per l’edizione 2021/2022, il regolamento completo e la domanda di ammissione sono disponibili alla pagina www.forwomeninscience.com.
Il programma “For Women in Science”, gestito e creato nel 1998 dalla Fondazione L’Oréal in collaborazione con l’UNESCO, ha come obiettivo quello di migliorare la rappresentanza delle donne nelle carriere scientifiche. Negli ultimi 23 anni sono state sostenute nel loro percorso di carriera ben oltre 3.600 ricercatrici in 117 Paesi.
La ventesima edizione italiana del Premio “L’Oréal Italia per le Donne e la Scienza”, per la prima volta, estende la possibilità di candidarsi anche alle ricercatrici in possesso di un contratto a tempo determinato. Occorre inoltre aver completato almeno il penultimo anno di dottorato, e per quanto riguarda il limite di età di 35 anni, è prevista l’estensione di un anno per ogni figlio.
Nell’ambito delle attività didattiche e di comunicazione, il Gruppo UMI dei Licei Matematici bandisce un concorso a premi volto a contribuire alla diffusione del progetto denominato “Liceo Matematico”. Continua a leggere
L’Accademia Nazionale dei Lincei bandisce annualmente premi e borse di studio a concorso, attinenti sia a materie di carattere scientifico sia a tematiche di scienze sociali e umanistiche.
È uscito il bando per la seconda edizione del premio indetto congiuntamente da UMI e SISM. Il premio è per un’opera o un gruppo di lavori di alto rilievo scientifico nell’ambito della Storia delle Matematiche, con particolare riferimento ad argomenti che concernano gli sviluppi della Matematica in Italia. È riservato a giovani studiose e studiosi che non abbiano, alla scadenza del bando, ancora compiuto quarant’anni. La scadenza del bando è il 31 gennaio 2022.
Mike McBey CC BY 2.0