Olimpiadi: febbraio 2026
In questo febbraio olimpico, anche le Olimpiadi della Matematica hanno qualche storia da raccontare, anche senza assegnare medaglie, per ora. Continua a leggere
In questo febbraio olimpico, anche le Olimpiadi della Matematica hanno qualche storia da raccontare, anche senza assegnare medaglie, per ora. Continua a leggere
Grazie a un generoso finanziamento di un socio dell’Unione Matematica Italiana (UMI), nonché matematico di grande valore, l’UMI bandisce un Premio in Algebra e Geometria destinato a studiosi e studiose che abbiano dato contributi di ricerca originali e di forte impatto nel campo dell’Algebra e della Geometria.
Maggiori informazioni sul bando 2026 del premio.
Sono state annunciate le date per la Scuola Estiva CIIM e del Convegno CIIM del 2026. Entrambi gli eventi sono indirizzati a insegnanti di tutti gli ordini e gradi scolastici e vedranno la presenza di seminari e laboratori.
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Il Ministero dell’Università e della Ricerca ha pubblicato le graduatorie del terzo bando del Fondo Italiano per la Scienza (FIS 3), il programma nazionale dedicato al sostegno della ricerca di base più innovativa. A fronte di oltre 5.000 candidature valutate, sono stati finanziati 326 progetti di eccellenza, per un investimento complessivo superiore a 432 milioni di euro.
Nell’area della Matematica sono stati assegnati fondi a 7 progetti, per un totale di 8.222.740 euro. Tale importo rappresenta il 5,3% dei 152 milioni di euro complessivamente destinati al settore PE. Si tratta di un risultato in significativa crescita rispetto al precedente bando FIS 2, nel quale l’area della Matematica aveva ottenuto 3 progetti finanziati per un totale di 2.651.713 euro, pari all’1,9% dei 135 milioni di euro assegnati al settore PE.
Le proposte dovranno indicare i nomi di almeno due responsabili, uno per il Brasile e uno per l’Italia, e comprendere almeno 8 e non più di 12 potenziali relatori, diversi per genere e provenienza.
L’incontro si terrà a Messina dal 7 all’11 settembre 2026 e rappresenterà una preziosa occasione per rafforzare i legami scientifici tra le due comunità e per condividere risultati, idee e prospettive di ricerca nei diversi ambiti della matematica pura e applicata.
Gennaio è un mese di inizio, ma è anche un mese “corto” per il mondo della scuola e dell’università italiane. Questo però non impedisce di avere moltissimi appuntamenti olimpici in queste prime settimane dell’anno.
Si comincia il 26 gennaio con la Gara delle Prime, un’ulteriore occasione riservata a studentesse e studenti delle classi prime per qualificarsi alla Gara Distrettuale di febbraio. La gara, che viene organizzata in maniera facoltativa nei vari distretti, è nata pensando al fatto che per chi ha appena iniziato la scuola secondaria di secondo grado, due mesi di matematica in più possono fare una differenza significativa.
La stessa settimana, venerdì 30 gennaio, è il turno della fase locale della gara a squadre femminili. Quest’anno segna la decima edizione della gara. Nel momento in cui scriviamo sono ben 227 le squadre iscritte, ma le iscrizioni sono aperte fino a martedì 27 gennaio.
Sul fronte internazionale, gennaio è momento di Winter Camp e di test di selezione delle squadre che andranno alle prime gare internazionali: Romanian Master of Mathematics, Balkan Mathematical Olympiad ed European Girls’ Maths Olympiad (EGMO). Per queste ultime stanno continuando sull’Oliforum gli Allenamenti dedicati.
L’ottava edizione della conferenza internazionale Creative Mathematical Sciences Communication si terrà all’Università di Padova dal 12 al 15 ottobre 2026. Riunendo ricercatori, docenti e comunicatori che lavorano in matematica, informatica e ingegneria, la conferenza mira ad esplorare nuovi approcci al pensiero matematico e computazionale e a gettare le basi per metodi innovativi di insegnamento.
Per tutti i dettagli, visitare il sito ufficiale all’indirizzo https://cmsc2026.github.io.
Da qualche mese è stata promossa online una petizione per la creazione di un Centro Europeo di Ricerca sull’Intelligenza Artificiale. È un appello a favore della creazione di un Centro Europeo di Ricerca sull’Intelligenza Artificiale, pensato non come un grande polo industriale, ma come un luogo di ricerca fondamentale, indipendente, capace di tenere insieme scienza, formazione e responsabilità pubblica.
Su MaddMaths! Pierluigi Contucci e Giorgio Parisi ne spiegano l’importanza, in una forma pensata in particolare per la comunità dei matematici.
Contucci, socio UMI, ha commentato in paricolare: “Sono convinto che la comunità matematica, e l’UMI in particolare, abbiano un ruolo cruciale in questa riflessione. L’AI non è soltanto tecnologia o applicazione: è prima di tutto un problema scientifico profondo, che coinvolge matematica, fisica, informazione e teoria dell’apprendimento. Senza una presenza forte di queste competenze, il rischio è che l’Europa resti spettatrice, o peggio subalterna, rispetto a modelli decisi altrove.”
“Credo che a scuola ci sia bisogno di una matematica che sia meno all’insegna del calcolo, calcolo, calcolo e delle troppe regole; abbiamo bisogno di una matematica all’insegna del “meglio meno ma meglio”. E poi tutto il resto viene da sé.”
Così Daniele Gouthier conclude la sua presentazione di Matematica fuori dalle regole, finalista della XIII edizione del Premio di Divulgazione Scientifica Giancarlo Dosi nella categoria A – scienze matematiche, fisiche e naturali. Affermazione evidentemente condivisa da molti dei votanti, che con il 44,3% delle preferenze eleggono il libro di Daniele vincitore nella sua categoria. Del resto, che ci sia un problema nella percezione pubblica della nostra materia è ben noto, e lo ribadisce anche Sandra Fiore, addetta stampa del CNR, che consegna il premio a Daniele dicendosi felice di farlo non solo come divulgatrice ma anche come mamma di una quindicenne che – come molti altri suoi coetanei – non ama la matematica, “tanto che stamattina non voleva andare a scuola per evitare l’interrogazione”. E proprio ai genitori, oltre che ai docenti, Matematica fuori dalle regole si propone come “guida di sopravvivenza”, per offrire loro buone ragioni e ottimi strumenti per alimentare l’interesse dei ragazzi e farli appassionare a una disciplina che, qualsiasi sia la strada che decideranno di intraprendere nella loro vita adulta, costituirà un viatico necessario alla loro cittadinanza consapevole.
Chi avesse perso la finalissima si faccia un nodo al fazzoletto per il prossimo anno, perché l’evento, in presenza o in diretta streaming, vale veramente la pena: con 2 minuti a testa per sedurre i votanti, si confrontano i 3 finalisti di ognuna delle 5 aree, e decidere chi votare è spesso davvero difficile, perché il livello delle opere giunte a questa fase della selezione è in tutti i casi eccellente.
Oltre a Daniele, vince nell’area C (scienze dell’ingegneria e dell’architettura) Le emissioni segrete. L’impatto ambientale dell’universo digitale di Giovanna Sissa, nella D (scienze dell’uomo, storiche e letterarie) Eugenia Tognotti con Del coraggio e della passione e nell’area E (scienze giuridiche, economiche e sociali) Troppi. Conversazioni sulla sovrappopolazione umana e sul futuro del pianeta di Alfonso Lucifredi. Dulcis in fundo, Dove comincia l’uomo, di Telmo Pievani e Giuseppe Remuzzi, oltre a risultare vincitore nell’area B (scienze della vita e della salute), si aggiudica il titolo di vincitore assoluto.
Silvia Benvenuti
Pagina web del premio: link.
Unione Matematica Italiana
–
Piazza Porta San Donato 5
I-40126 Bologna
tel.+39 051 243190
fax +39 051 4214169
La segreteria risponde al telefono dalle 11 alle 13
–
dipmat.umi@unibo.it
Credits
PEC umi@legalmail.it
P.IVA 00336020375
CF 00336020375
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