Apertura iscrizioni XXXVIII Convegno UMI-CIIM, CT2024
Sono aperte le iscrizioni al XXXVII Congresso UMI-CIIM, Catania 26-27-28 settembre 2024 https://umi.dm.unibo.it/xxxvii-convegno-umi-ciim/iscrizione-convegno/ scadenza 13 settembre 2024
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Proroga iscrizioni 9a Scuola Estiva CIIM
Le iscrizioni alla 9a Scuola Estiva CIIM sono state prorogate al 30 giugno 2024 https://umi.dm.unibo.it/attivita-della-ciim/scuole-estive/9a-scuola-estiva-2024/
Premio Archimede: i vincitori
A partire dai requisiti del bando la commissione ha stabilito i seguenti criteri generali di valutazione: a) attinenza al tema del bando; b) qualità generale del prodotto in riferimento alla specifica tipologia, in considerazione della pertinenza, originalità e qualità dei riferimenti matematici sviluppati; c) qualità e impegno del lavoro svolto da studentesse e studenti come […]
Matematica al plurale – oltre il pregiudizio, voci dalla didattica [podcast]
Matematica. Se pensiamo a quanti modi ci sono di concepirla, impararla, percepirla nel mondo e nel tempo, che variano da soggetto a soggetto, verrebbe forse da pensarla al plurale: “Matematiche”. Anche perché riguarda tutte le persone: fin dal suo apprendimento, la matematica ha un impatto rilevante sulle nostre vite e spesso si lega […]
Comunicato della CIIM e dell’AIRDM sulla Riforma delle Indicazioni Nazionali
La CIIM e l’AIRDM si esprimono, attraverso un comunicato congiunto, sull’importanza di coinvolgere esperti disciplinari nella discussione sulla riforma delle Indicazioni Nazionali.
Risultati OCSE-PISA 2022, la prova di Matematica – approfondimenti
Risultati OCSE-PISA 2022 per la Matematica, approfondimenti e riflessioni. Com’è costruita la prova di matematica: ingredienti e istruzioni per l’uso (a cura di Roberto Capone, Francesca Ferrara, Ketty Savioli).
XXXVII CONVEGNO UMI-CIIM – Call Laboratori
La CIIM invita ricercatori, insegnanti e persone che a vario titolo si occupano di educazione matematica a portare il proprio contributo al convegno presentando proposte di laboratori di matematica, che coinvolgano in modo attivo i partecipanti promuovendo il confronto e la discussione. Chi desidera proporre un laboratorio potrà farlo compilando online l’apposito MODULO. Le schede […]
Sostegno alla comunità scientifica argentina
15 febbraio 2024 Al Presidente del Consiglio dei Ministri, Ingegnere Nicolás Posse c.c. Presidente del CONICET, Dott. Daniel Salamone c.c. Membri del Consiglio di Amministrazione del CONICET L’Unione Matematica Italiana esprime profonda preoccupazione per le notizie allarmanti che arrivano dall’Argentina riguardo alle gravi difficoltà in cui si trova il sistema nazionale argentino di scienza […]
Comunicato della CIIM su Valutazione nella Scuola Primaria
Nel dicembre 2020 è stata introdotta una riforma sulla valutazione degli apprendimenti, attesa da tempo dalla Scuola Primaria: la valutazione espressa tramite un voto numerico è stata sostituita da un giudizio descrittivo. La CIIM si esprime su un eventuale passo indietro da parte del Governo.
contributo liberale
