Pubblicati da Roberto Natalini

Comunicato CIIM sulla formazione insegnanti

La Commissione Italiana per l’Insegnamento della Matematica si esprime sul tema fondamentale della formazione insegnanti di scuola secondaria, tema di grande urgenza in questo difficile periodo storico, in cui sempre più frequentemente nel dibattito pubblico ci si lamenta della scarsa preparazione degli studenti e ci si preoccupa delle conseguenze socio-economiche e culturali di tale scarsa preparazione. […]

Ciclo di incontri di formazione AIRDM – UMI CIIM “L’insegnamento della Matematica tra ricerca didattica e prassi scolastica”

Dopo il successo degli incontri di formazione dello scorso anno, anche per quest’anno l’AIRDM e la CIIM hanno organizzato un ciclo di incontri di formazione 2021-2022 dal titolo L’insegnamento della matematica tra ricerca didattica e prassi scolastica. Gli incontri avranno luogo, in modalità webinar, a partire dal prossimo 16 novembre e prevedono il primo incontro […]

La matematica delle epidemie – qualche concetto di base – videointervista con Andrea Pugliese

In questi giorni di quarantena, siamo tutti presi a confrontare tassi di crescita, curve esponenziali o logistiche o dalla stima della mitica costante \(R_0\). Ma cosa vogliono dire questi concetti e come un modello matematico può o meno aiutarci nella gestione di un’epidemia? Ce ne parla in questa videointervista Andrea Pugliese, professore di analisi matematica […]

Giochi del mediterraneo

Dal 17 al 20 luglio 2019 si è svolta a Napoli la VI edizione del ‘Campionato Matematico della Gioventù Mediterranea’ ovvero la Mediterranean Youth Mathematical Championship’ – MYMC, che vede tra gli organizzatori l’Accademia Pontaniana e l’Ateneo Federico II. I giochi si prefiggono di mettere a confronto fra loro allievi di diverse scuole, gareggiando con […]