Il prof. Giovanni Gallavotti è il primo italiano a vincere il Premio Poincaré, il maggiore riconoscimento internazionale per la fisica matematica
http://www.ansa.it/canale_scienza_tecnica/notizie/fisica_matematica/2018/08/03/a-giovanni-gallavotti-il-nobel-per-la-fisica-matematica_2da75eac-a188-474a-868c-e91c17accd92.html
Il Fatto Quotidiano ha pubblicato il 4 agosto un’intervista ad Alfio Quarteroni.
Sul sito di MADDMATHS è stata ripubblicata con il permesso dell’intervistato
http://maddmaths.simai.eu/divulgazione/alfio-quarteroni-il-ritorno-di-una-stella-della-matematica-il-fatto-quotidiano-4-agosto-2018/
Oggi, mercoledì 1 agosto 2018 Alessio Figalli ha vinto la Medaglia Fields per i suoi contributi alla teoria del trasporto ottimo e alle sue applicazioni alle equazioni differenziali alle derivate parziali, alla teoria geometrica della misura e alla probabilità.
Come dichiarato dal Presidente Piermarco Cannarsa, la Medaglia Fields ad Alessio Figalli, un matematico che ha completato la sua formazione accademica interamente in Italia e che lavora su argomenti tipici della nostra scuola, rappresenta una bellissima notizia, oltre che per lui, anche per tutta la comunità matematica italiana. È motivo di orgoglio per l’Italia e un ottimo auspicio per il futuro.
Per saperne di più:
http://maddmaths.simai.eu/news-2/alessio-figalli-fields-2018/
http://maddmaths.simai.eu/persone/alessio-figalli-old-interview/
Il MIUR comunica che verrà modificato l’esito del giudizio per i non abilitati delle tornate 2012 e 2013 che non avevano conseguito l’abilitazione nonostante il giudizio positivo espresso a maggioranza semplice dei 3/5 della Commissione nazionale. Viene così esteso l’annullamento della norma che prevedeva la maggioranza dei 4/5 dei commissari, disposta con sentenza 470/16 dallo stesso Consiglio di Stato anche alle precedenti tornate del 2012 e 2013.
La nota del MIUR giunge a seguito della sentenza 5287/17 del Consiglio di Stato che riteneva illegittimo non rilasciare l’abilitazione scientifica nazionale a fronte di un giudizio positivo espresso dalla maggioranza di 3 commissari su 5.
Elsevier calls for Applications from young researchers for the Mary Ellen Rudin Young Researcher Award which aims to celebrate Mary Ellen Rudin’s achievements and her legacy by encouraging the development of young talent in Topology. The winner will receive $10000. Moreover, the winner will be invited by both the annual Spring Topology and Dynamics Conference (STDC) and the annual Summer Conference on Topology and its Applications (SUMTOPO) to be one of their regularly funded plenary speakers.
https://www.elsevier.com/awards/mary-ellen-rudin-young-researcher-award-fund
E’ online il sito del XXI Congresso dell’Unione Matematica Italiana
Nei giorni scorsi EuroScience https://www.euroscience.org/, un’associazione non-profit di ricercatori europei, ha lanciato una petizione online per chiedere alla Commissione Europea, il consiglio dei Ministri e il Parlamento europeo, di fare un nuovo salto di qualità nell’impegno di bilancio europeo per la ricerca e l’innovazione, facendo salire la spesa corrente di 100 miliardi di euro, proposti per il prossimo programma quadro di sette anni, ad almeno 160 miliardi.
Questa proposta mira a rafforzare il quadro della ricerca europeo in vista delle prossime sfide geopolitiche e dell’altro livello della competizione internazionale.
È possibile firmare la petizione a questo link: https://double-ri.eu/
L’Unione Matematica Italiana (UMI) bandisce un premio di Euro1.500 (millecinquecento) in memoria di Stefania Cotoneschi docente di Scienze Matematiche, Chimiche, Fisiche e Naturali presso Scuola Città Pestalozzi di Firenze, scomparsa. Il 14 gennaio 2015.
Il premio è destinato ad un docente di ruolo di Scienze Matematiche, Chimiche, Fisiche e Naturali di scuola secondaria di primo grado in servizio in Italia, che si sia distinto per la diffusione della educazione matematica tra i giovani e più in generale nella società o nella comunità scientifica, attraverso pubblicazioni oppure opere grafiche o produzione di materiale audiovisivo o interventi su siti web, ecc. Nella sua attività il docente dovrà aver avuto cura di sottolineare il ruolo chiave dell’educazione matematica in particolare al livello della fascia di età della scuola secondaria di primo grado, sia per la comprensione dei concetti matematici, sia per lo sviluppo del pensiero razionale, puntando ad es. su nuove metodologie di insegnamento o di diffusione della disciplina (come ad es. attraverso il progetto M@t-abel).
Coloro che intendono partecipare al concorso dovranno fare pervenire per posta o per posta elettronica, entro il 18/07/2018, domanda al Presidente dell’UMI (indirizzo postale: Piazza Porta San Donato 5, 40126 Bologna; indirizzo di posta elettronica: dipmat.umi@unibo.it), allegando (in versione pdf se la domanda viene inviata per posta elettronica):
E’ altresì possibile segnalare il nominativo di un docente per il Premio. In tal caso la persona / le persone che intenda/ intendano proporre una candidatura dovranno inviare una motivata segnalazione al Presidente dell’UMI entro i termini stabiliti dal bando, allegando:
Verrà comunque richiesta al candidato una dichiarazione in cui egli afferma, sotto la sua personale responsabilità. di essere docente di ruolo di Scienze Matematiche, Chimiche, Fisiche e Naturali di scuola secondaria di primo grado in servizio in Italia.
Il premio è indivisibile, e sarà attribuito da una commissione di cinque membri nominata dalla Commissione Scientifica dell’UMI. La Commissione potrà anche effettuare motivate segnalazioni di non più di dieci candidati che, pur se non vincitori, risultino particolarmente meritevoli.
Il premio verrà consegnato dal Presidente dell’UMI in occasione del XXXV Convegno UMI-CIIM che si terrà a Cagliari dal 4 al 6 ottobre 2018.
Il direttore dell’IAC-CNR è lieto di annunciare la I edizione della “Giornata dei giovani IAC 2018”: un mini simposio di un giorno dedicato ai giovani ricercatori del suo Istituto.
L’evento è stato organizzato per dare l’opportunità ai tanti borsisti, dottorandi, assegnisti, collaboratori che svolgono giornalmente la loro attività formativa o di ricerca all’interno o in collaborazione con l’IAC, di far conoscere, presentare e discutere il proprio lavoro agli altri colleghi di Istituto e a tutta la comunità matematica fornendo una panoramica generale delle varie attività in cui sono coinvolti attraverso brevi interventi.
I lavori si svolgeranno a partire dalle 9.30 dell’11 Giugno p.v. nell’aula seminari del piano terra della sede IAC di Roma in Via dei Taurini 19.
Il programma e tutte le informazioni sono disponibili a questo link:
https://tinyurl.com/giovaniIAC
L’ingresso è libero.
