Aspetti relazionali nell’insegnamento dell’aritmetica

Prof.ssa Nicolina Malara

Rivisitazione dell’insegnamento dell’aritmetica in chiave relazionale: il passaggio dal particolare al generale, formulazione di proprietà osservate. Questioni connesse agli ampliamenti numerici. Problemi moltiplicativi di avvio alla relazione di proporzionalità. Studio di relazioni in contesti realistici e loro rappresentazione. Esplorazioni numeriche e formulazione di congetture, giustificazioni verbali e algebriche.

Laboratori (Nicolina Malara, Giancarlo Navarra, Rosa Iaderosa):
• Relazioni funzionali e successioni. Il coordinamento tra registri di rappresentazione
• Problemi verbali di raccordo tra aritmetica ed algebra per l’introduzione alle equazioni
• Esplorazioni numeriche ed individuazione di regolarità. Piramidi e griglie numeriche