Numero 1, Aprile 2025

  • M. Andreatta, S. Benvenuti, A. Celletti, A. Cogliati, C. Toffalori, Editoriale, p. 3
  • G. Lolli, Fondamenti e crisi nella matematica moderna, pp. 7-36
  • C. Ciliberto, C. Fontanari, La scuola italiana di geometria algebrica nella tradizione orale di Alfredo Franchetta, pp. 37-48
  • A. Fontana, C. Toffalori, Euclide I, 1, pp. 49-64
  • C. Fontanari, M. Frassoni, I testi matematici come produzione letteraria: il caso della lettera di Eratostene a Tolomeo, pp. 65-68
  • M. Mele, G. Sicignano, Saunderson’s Tactile Table: the story of a pioneering educational device, pp. 69-76
  • S. Lucente, ARTICOLO 9: promozione e tutela attraverso il racconto matematico, pp. 77-84

Numero 2, Agosto 2025

  • M. Andreatta, S. Benvenuti, A. Celletti, A. Cogliati, C. Toffalori, Editoriale, p. 87
  • F. Cardin, R. Tazzioli, Caratteri seminali nell’opera di Ricci Curbastro. Il tensore di curvatura e i simboli di rotazione, pp. 89-106
  • A. Carlotto, L’eredità di Gregorio Ricci-Curbastro nella matematica contemporanea, pp. 107-120
  • A. Cogliati, Ricci Curbastro e la nascita del calcolo differenziale assoluto, pp. 121-145
  • A. Zaccagnini, 2025. Il teorema di Nicomaco e i suoi sviluppi, pp. 147-161
  • G. Conti, R. Paoletti, Triangoli, icosaedri e cupole geodetiche, pp. 163-186
  • A. Lucchini, Un approccio asintotico alla teoria dei gruppi finiti, pp. 187-197
  • P. Longobardi, M. Maj, Omaggio a Mario Curzio, pp. 199-217

Numero 3, Dicembre 2025

  • M. Andreatta, S. Benvenuti, A. Celletti, A. Cogliati, C. Toffalori, Editoriale, p. 221
  • R. Tobies, The Mathematician Felix Klein and His Lasting Impact, pp. 223-239
  • M. Menghini, Le Matematiche elementari da un punto di vista superiore nella formazione degli insegnanti, pp. 241-250
  • F. Arzarello, Il Progetto Klein dell’ICMI-IMU e la trasposizione didattica, pp. 251-261
  • G. Cerami, Ricordo di Giovanni Prodi, pp. 263-286 (contributi di A. Marino, P.
    Rabinowitz, A. M. Micheletti, A. Valli, G. Cerami, P. Cerrai, V. Benci, P. Majer)
  • M. A. Mariotti, Il progetto Matematica come Scoperta attraverso la lente della Trasposizione Didattica, pp. 287-299
  • M. Prodi, L. Prodi, Giovanni Prodi: scienza, politica, fede, pp. 301-311
  • C. Fontanari, E. Scalambro, Cartoline matematiche dalla montagna (1889-1940), pp. 313-331
  • Mario Piazza, Frege, o l’inganno del contare, pp. 333-351
  • Indice dell’annata 2025, pp. 353-354